知识无穷尽，时间无止境。为了提高师范生的从事职业能力和水平，激发对教育事业的热爱，加深对中学教学的理解。2023年11月30日上午，湖北师范大学历史文化学院在设计大楼2J01开展了“历史课程设计与实施”专题讲座。本次讲座的主讲嘉宾是我院97级校友武汉中学戴兵红老师，22级历史学专业的同学们在李建刚老师带领下参加了本次讲座，并从中收获了丰富的教育理论知识和教学技巧经验。
学无止境，知识长流。此次讲座，戴老师以《中外历史纲要——统一多民族国家的巩固——两汉》课程教学为例为同学们传授教学技巧。戴老师向同学们现场演示了分组教学的讲课方式，并活跃课堂气氛，鼓励小组讨论；并将讲课内容分为汉帝国速成的奥秘、汉武帝时期、豪强地主之于王朝兴衰、两汉的文化四个部分，并采用材料导入、问题引导的授课方式示范授课。戴老师告诉大家，在讲课的过程中，应注重每一位学生的课堂参与度，让学生从被动学习转变为主动获得知识，进一步深化学生对知识的理解与应用
课程教学示范结束后，由李老师进行总结致辞，首先李老师高度肯定了陈老师的教学方法与教学思想。并表示教育是一个双向的过程，课堂是多样化的、有特色的，成功的教育不仅仅是老师的“个人秀”，亦应当充分调动学生的积极性，本次讲座就是让同学们从学习如何将知识以学生可以接受的方式传授，希望同学们将来站上讲台后，既可以培养学生的历史核心素养，又可以调动课堂氛围。
在李老师致辞过后，戴老师与同学们就教学方法与课程设计方面进行了深入的探讨。教学方法和课程设计是教育工作者不可或缺的重要环节。良好的教学方法能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果；而科学合理的课程设计则能够帮助学生在学习中更好地掌握知识和技能。在交流过程中，探讨了各种教学方法，如问题导向学习、合作学习等，也分享了不同的课程设计思路和经验。这些讨论不仅使同学们对教学方法和课程设计有了更深刻的理解，也为未来的教育工作提供了宝贵的参考和启示。
教育见习对于同学们来说是一次宝贵的机会，可以通过亲身参与完整的教学环节和步骤，进一步提升师范生的专业技能和实践能力。教育见习还为将来的职业发展奠定了坚实的基础。教育见习是师范生成长和发展的重要阶段，通过这一经历，他们能够更好地准备自己成为优秀的教育者，并为将来的职业发展打下坚实的基础。（侯学典、邹艳秋供稿）
