为夯实学员田野调查理论与实践基础，助力暑期实地调研顺利开展，6月4日13:00—14:00，历史文化学院2026年暑期田野调查专题培训会在人文楼A座303教室如期举行。本次活动由向俊丞老师主持，学院9名学生共同参与，围绕田野调研经验分享、出行安全提醒、实操技能培训及工作组人员任命等内容有序推进。
会议伊始，学生代表林乘健以《走进田野：我的田野分享》为题，结合自身实地调研经历展开主题分享。他依托傅衣凌相关史学理论，厘清史学田野调查的概念内涵，对比历史学、人类学、社会学调研的异同，结合经典著作与历代学者实地治学案例，梳理田野调查的发展脉络。同时，从民间文书、口述记录、各类遗存、自然环境等多个层面阐释走入田野的学术价值，系统介绍课题立项、前期文献筹备、点位筛选、实地访谈技巧、资料整理与学术成果转化等全流程实操要点，并用一线采访实例生动讲解落地调研的实用方法。分享尾声，他提出田野调查的核心是跳出书本局限，在乡土现场重读史料、触摸历史，实现历史研究与现实社会的双向联结。
分享结束后，向俊丞老师围绕野外调研安全开展专题提醒，针对暑期下乡走访中异地食宿、户外踏勘、民俗走访、野外遗迹探寻等场景细化安全须知，强调人身与财产安全是田野工作的首要前提，督促全体学员树立安全防范意识。
随后，向俊丞老师开展暑期田野调查专项授课。本次培训创新授课形式，以闯关进阶的趣味模式拆分田野调研全流程，从选题规划、文献积累、确定研究方法、对接地方资源，到实地踩点、驻点调研、成果撰写、独立科研八个阶段逐一拆解任务。授课中，向俊丞老师分类梳理不同方向的田野课题，引入自下而上的民间历史研究理论，罗列方志、族谱、非遗资料等常用参考资料，并正式发布本年度暑期贵州三大实地调研项目安排：从江县斗里镇侗族“六月六”民俗调研、播州区枫香镇乡村振兴调研、麻江县龙山镇河坝村非遗调研，明确各项目调研时段、带队人员与分组安排。依托往期河坝村实地采访素材，向俊丞老师区分不同访谈模式与问卷调查的适用场景，直观展示田野实操要点。
为高效统筹后续站点调研工作，会上完成站点班长任命工作。经现场宣布，吴旭阳出任田野调查训练营台江站班长，负责站点组员管理及日常沟通协调；林乘健就任麻江站班长，统筹河坝村调研队伍的人员分工与落地对接。
会议最后，向俊丞老师对整场培训内容进行总结，叮嘱新任班长尽快联络队内成员，提前查阅相关文献资料，稳步推进调研前期筹备工作。本次培训会系统梳理了田野调研理论与实操知识，明确后续工作部署，为暑期田野实践活动的顺利落地筑牢根基。图文：磁湖史学社（向俊丞）